학생의 실제 공부를 모아
하나의 경로로 만든다.
알파튜터M은 학부모·학생·학습시스템에서 흩어진 정보를 통합해 공부 경로를 제안하고, 전문 선생님이 최초 처방과 이상신호를 검수하며, 그 판단과 결과로 자동화율을 높여가는 맞춤형 학습코칭 서비스다.
GitHub에는 학생 권리, 학부모 의도 조율, 문맥 기반 작은 행동, 월 9,900원 구독 화면이 규칙 기반 브라우저 프로토타입으로 존재한다. 서버·실제 LLM·전화·PG·실학생 연동은 없다. 전문 교사 검수형 학습경로는 이 위키북에서 새로 정의한 목표 상태다.
1. 제품 정의
| 항목 | 정의 |
|---|---|
| 고객 | 학원·집·과외를 병행하지만 전체 공부 경로를 조율할 책임자가 없는 학생과 학부모 |
| 핵심 가치 | KTM 신규상담 수준의 학습 구조 분석을 반복 가능한 시스템으로 제공 |
| AI 역할 | 자료 정규화, 학생모델, 경로 초안, 일정, 정기진단, 이상신호, 리포트 |
| 교사 역할 | 최초 경로 승인, 고위험·저확신·이상신호 검수, 수정 이유 기록 |
| 학생 역할 | 실행·자기보고·진단·도움 방식과 공유 범위 선택 |
| 성공 | 학생 결과가 악화되지 않으면서 교사 검수시간과 AI 수정률이 감소하고 유료 유지가 발생 |
“실제 학원의 맞춤관리와 같다”는 목표 가설이다. 교사 승인 기록, 경로 변경 전후 진단, 검수시간, 실제 유료 유지가 확인되기 전에는 검증된 성과로 광고하지 않는다.
2. 경로 계층과 실행 계층
| 계층 | 질문 | 시간 단위 | 판단 |
|---|---|---|---|
| 공부 경로 | 무엇을 어떤 순서로 공부할까? | 2주~수개월 | AI 초안+교사 승인 |
| 메타인지 실행 | 지금 어떻게 시작·재개할까? | 지금~오늘 | 학생 선택+AI 안전 조율 |
실제 학습 입력 → AI 경로 초안 → 교사 승인 → 콘텐츠 배정 → 학생 실행 → 정기진단·수행 증거 → 이상신호 → 교사 검수 또는 AI 미세조정 → 다음 경로
3. 신규상담급 인테이크
| 영역 | 입력 |
|---|---|
| 기본 | 학교·학년·목표·시험일 |
| 학원 | 수업 진도, 교재, 숙제, 교사 관찰 |
| 집 | 자가학습·인강·문제집·가능 시간·부모 관찰 |
| 과외 | 진도·목표·과제·다른 수업과의 역할 |
| 수행 증거 | 최근 시험지, 오답, 풀이시간, 도움 사용, 정기진단 |
| 학생 자기보고 | 어려움, 피로, 자신감, 원하는 도움 방식 |
| 과거 시도 | 이미 해본 방법, 효과, 중단 이유 |
자기진술은 범위를 좁히는 데 사용하고, 경로 확정은 수행 증거와 교사 관찰을 우선한다. 모든 데이터에는 출처·관측시점·확신도를 붙인다.
4. 학생모델
- 현재 단원·교재·시험 일정
- 개념·연산·문제해결 병목
- 학원·과외·집 진도의 중복과 충돌
- 주간 총 학습량과 과부하
- 계획 대비 수행과 최근 변화
- 반복 오답·중단·도움 요청
- 학생이 수용하는 지원 방식
- 데이터 최신성·결측·AI 확신도
데이터가 없는데 성격·의지·능력을 추정하지 않는다. 오래된 데이터를 현재 상태처럼 말하지 않는다. 정서·의료 진단을 생성하지 않는다.
5. AI 공부 경로 출력
{
"goal": "4주 안에 분수 문장제 식 세우기 안정화",
"primary_bottleneck": "관계어를 식으로 번역하지 못함",
"content_nodes": ["relation-01", "equation-02", "mixed-01"],
"weekly_minutes": 120,
"diagnosis_id": "fraction-recheck-02",
"pass_rule": "4/5 이상, 힌트 없이 식 세우기",
"fallback_path": "relation-foundation-01",
"review_trigger": "2회 정체 또는 수행률 50% 미만",
"confidence": 0.74,
"approved_by_teacher": false
}
일반 조언문 대신 목표·병목·콘텐츠·시간·진단·통과조건·보충경로·검수조건이 있는 실행 가능한 처방으로 저장한다.
6. 전문 교사 검수 UX
선생님 화면의 첫 질문
| 화면 요소 | 내용 |
|---|---|
| 이상신호 요약 | 무엇이 언제부터 기준을 벗어났는지 |
| 근거 패킷 | 수행·진단·자기보고·관찰과 데이터 시점 |
| AI 추천 | 변경안, 이유, 확신도, 예상 결과 |
| 판정 | 승인·수정·거절·추가정보 요청 |
| 학습 기록 | 수정 이유 코드와 자유 메모 |
| 후속 | 검수일, 다음 진단, 성공·실패 기준 |
초기에는 최초 경로를 전수 검수한다. 실제 결과가 쌓이면 안전한 추천부터 자동승인하고 이상신호만 큐에 올린다.
7. 이상신호
- 계획 대비 수행률 급락
- 같은 능력에서 2회 연속 정체
- 진단과 학교 시험 결과 불일치
- 학원·과외·집 진도 충돌
- 총 과제량 과부하
- 도움·연락 반복 거절
- AI 추천 확신도 임계 미만
- 부모 요구와 학생 선택 충돌
- 경로 변경 이후 결과 악화
이상신호는 학생을 문제로 낙인찍는 점수가 아니다. 현재 경로 또는 데이터가 틀렸을 가능성을 사람에게 올리는 검수 요청이다.
8. 교사 판단→알고리즘 고도화
AI 추천안 → 교사 승인/수정/거절 → 수정 이유 → 학생 실행 → 진단·시험·수행 결과 → 추천 적중 판정 → 규칙·모델 후보 → 표본 검수 후 적용
| 반드시 저장 | 이유 |
|---|---|
| 추천 당시 입력과 버전 | 사후 기준 변경 방지 |
| 교사 변경 전후 diff | 판단 패턴 학습 |
| 변경 이유 | 상관관계를 원인으로 오인하지 않기 |
| 예상 결과 | 판단의 반증 가능성 |
| 실제 결과 | skin이 있는 현실 판정 |
9. 자동화 성숙도
| 수준 | 운영 | 승급 조건 |
|---|---|---|
| A0 | 교사가 직접 경로 작성 | 반복 판단 항목 구조화 |
| A1 | AI 초안+교사 전수검수 | 수정 이유와 실제 결과 누적 |
| A2 | 저위험 추천 자동승인 | 해당 부류 오판율이 합의 임계 이하 |
| A3 | 이상신호 학생만 검수 | 누락 신호와 결과 악화 없음 |
| A4 | 교사 판단 패턴을 규칙·모델에 반영 | 독립 표본에서 재현 |
| A5 | 표본 감사+고위험 사례만 인간 판단 | 학생 결과·환불 guard 유지 |
자동화율 자체는 목표가 아니다. 학생 결과와 안전이 유지되는 범위에서 교사 검수시간이 감소해야 한다.
10. 3개월 무료 코칭 프로그램
| 항목 | 권장 설계 |
|---|---|
| 대상 | 기존 학원·추천 가정 20~30명 |
| 제공 | 최초 전문 경로 승인, 주간 AI 관리, 월 1회 진단, 이상신호 검수, 3개월 변화 리포트 |
| 이용자 책임 | 실제 학습정보 입력, 진단 수행, 결과 확인, 데이터 범위 동의 |
| 교사 상한 | 초기 상담 외 학생당 월 검수시간을 기록하고 상한 설정 |
| 종료 판정 | 유료 상품을 실제로 제시해 결제·거절 이유 수집 |
무료기간은 선생님의 무제한 노동이 아니다. 참여자는 정확한 입력과 정기진단으로 검증 가능한 데이터를 제공한다. 미입력·미수행 상태에서 전문 검수를 계속 제공하지 않는다.
11. 수익구조
| 상품 | 범위 | 가격 상태 |
|---|---|---|
| 알파튜터M 기본 | AI 문맥 코칭·학생 선택·주간 요약 | 기존 가설 월 9,900원 |
| 전문 학습경로 코칭 | 통합 경로·정기진단·교사 이상신호 검수 | 3개월 파일럿 후 실제 결제로 검증 |
| 집중관리 | 시험 분석·정기 인간상담 | 별도 고가 상품 후보 |
단위경제 핵심은 학생당 매출이 아니라 학생당 교사 검수시간을 차감한 공헌이익이다.
12. 실제 사업 진행 단계
M0 · 프로토타입 정직화
실행: localStorage·규칙 시뮬레이션·PG 미연동을 공개 화면에 유지한다.
통과: 구현과 카피 불일치 0.
M1 · 학생 10명 인테이크
실행: 학원·집·과외 정보를 입력받아 신규상담급 분석 1장을 만든다.
통과: 실제 교사가 상담에 사용할 수 있다고 승인.
M2 · AI 경로+전수검수
실행: 4주 경로 초안과 교사 diff·수정 이유를 저장한다.
통과: 10명 전원에 반증 가능한 목표·진단·통과조건 존재.
M3 · 첫 2주 폐회로
실행: 콘텐츠 배정→학생 실행→재진단→경로 수정.
통과: 한 학생 이상 실제 전 과정 완주. 활동로그만으로 완료 판정 금지.
M4 · 3개월 무료 20~30명
실행: 월별 진단·이상신호 검수·변화 리포트.
통과: 유지율, 결과, 검수시간, 추천 수정률을 모두 측정.
M5 · 예외 검수 전환
실행: 검증된 저위험 부류를 자동승인한다.
통과: 학생당 월 교사시간 10분 이하 가설과 결과 guard 동시 충족.
M6 · 유료 전환
실행: 실제 가격과 결제를 제시한다.
통과: 결제·결제 이유·30일 무환불. 설문 의향을 결제로 대체하지 않음.
M7 · 외부 학원 전이
실행: 내부 KTM에서 검증된 운영을 다른 학원 1곳에 적용한다.
통과: 원개발자의 상시 개입 없이 같은 폐회로 재현.
13. 학생 권리·안전 불변식
- 연락 수신·거절·종료와 방해금지를 학생이 선택한다.
- 학부모는 목적을 제안하지만 수치심·비교·위협·감시 방식을 지정할 수 없다.
- 대화 원문과 사적 감정은 기본적으로 학부모에게 공유하지 않는다.
- 학습경로가 학생의 사생활을 열람할 권한을 만들지 않는다.
- 반복 거절을 학습 의지 부족으로 해석하지 않는다.
- AI가 의료·심리 진단을 가장하지 않는다.
- 추천 악화 시 학생을 압박하지 않고 경로·시점·강도를 수정한다.
14. 실행 장부
| 현재 단계 | M0 → M1 준비 |
|---|---|
| 확보 증거 | 학생 권리·학부모 의도 조율·작은 행동 UX 프로토타입 |
| 없는 증거 | 실학생 통합 입력, AI 경로 적중, 교사 검수시간, 3개월 유지, 실제 결제 |
| 제1병목 | 학생 10명의 실제 입력으로 신규상담급 분석과 4주 경로를 만드는 것 |
| 다음 실행 | 인테이크 필드와 교사 승인 화면의 최소 데이터 계약 확정 |
핵심 지표
| 축 | 주지표 | 가드 |
|---|---|---|
| 전문성 | 교사 승인·수정 이유 | 근거 없는 자동처방 |
| 학습 | 진단·시험·수행 변화 | 과제량 과부하 |
| 자동화 | 학생당 교사시간·수정률 | 이상신호 누락·결과 악화 |
| 사업 | 실제 결제·유지·공헌이익 | 환불·무급 교사노동 |
| 권리 | 학생 선택·공유 통제 | 강압·감시·반복 연락 |